Réflexion sur les concepts des sciences humaines - atelier avec Pierre Lévy
Le 31 mars, 7 et 16 avril 2026, Pierre Lévy donnera une série de conférences avec le soutien du CRIHN autour du rôle du concept au dans les sciences humaines.
Descriptif
On ne peut ni penser ni parler sans conceptualiser, sans utiliser de "catégories". Or la réflexion critique sur les concepts dont on se sert distingue les activités philosophiques et scientifiques. Ce séminaire de trois séances initie une méditation sur les concepts des sciences humaines. Partant du principe que les concepts sont des outils intellectuels et non des réalités fixes indépendantes des contextes pratiques, quels sont les critères qui permettent de déterminer les "bons" des "mauvais" concepts? Selon Guillaume d'Occam, moins nous avons de concepts dans notre boîte à outils et meilleures seront nos théories. Pour l'approche empiriste, les meilleurs concepts sont ceux qui permettent de rendre compte de la richesse de l'expérience en laissant le moins de reste possible. Sans écarter ces critères classiques, je plaiderai pour une approche heuristique: les meilleurs systèmes de concepts seraient (aussi) ceux qui suggèrent de nouvelles observations, nous aident à éclairer nos angles morts intellectuels et ouvrent les possibilités interprétatives au lieu de les fermer.
Calendrier
Mardi 31 mars à 14h
La première séance sera consacrée, premièrement, à définir les concepts, puis à passer en revue les questions classiques des relations entre mots et concepts, entre individus et concepts, et entre les concepts eux-mêmes (les réseaux de concepts). Je rappelerai ensuite les grands problèmes de l'origine des concepts (innés ou acquis) et de leur nature (la fameuse querelle des universaux qui oppose réalistes et nominalistes). Je terminerai en évoquant l'énigme des premiers concepts, à partir desquels les autres peuvent être dérivés.
Mardi 7 avril à 14h
Durant la seconde séance j'analyserai quelques concepts-clés des sciences humaines, en partant de ceux qui s'organisent autour de la triade : signe / interprétant / référent. Je montrerai les ambiguités et la richesse des concepts de pensée réflexive, de langage, de mémoire, de société, d'affect, de monde, de vérité, de vie et d'espace. On verra, à partir d'exemples pris dans l'histoire des idées, que chacun d'eux peut organiser autour de lui une pensée systématique de l'humain.
Jeudi 16 avril à 14h
La troisième séance développera les résultats de la seconde en proposant un éventail d'idéaux-types des fonctions techniques qui pourrait nous aider - sur un mode heuristique et critique - à mieux comprendre nos société contemporaines. Ce sont : l'interface, le médium, le contenant, le don, le jouet, le feu, l'instrument de mesure, l'organe et le nœud. Si le temps qui reste le permet, j'étendrai mon analyse aux fonctions sémiotiques et sociales.